Garcia Gràcia, M. y Sánchez-Gelabert, A. 2020. La heterogeneidad del abandono educativo en las transiciones posobligatorias. Itinerarios y subjetividad de la experiencia escolar. Papers. Revista de Sociologia. 105, 2 (abr. 2020), 235–257. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/papers.2775.