[1]
Martínez-Virto, L. y Canals Botas, L. 2022. Las escuelas infantiles 0-3 en Navarra: características, estrategias y retos para promover la equidad. Papers. Revista de Sociologia. 107, 3 (jul. 2022), e3059. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/papers.3059.