ZAMORA FORTUNY, Begoña M. Qué escuela, para qué inmigrantes. Zonas de procedencia y tipos de escolarización: el caso de Canarias. Papers. Revista de Sociologia, [S. l.], v. 89, p. 11–39, 2008. DOI: 10.5565/rev/papers/v89n0.746. Disponível em: https://papers.uab.cat/article/view/v89-zamora. Acesso em: 10 may. 2025.