[1]
M. León, D. Palomera Zaidel, Z. Ibáñez Garzarán, L. Martínez Vitro, y D. Gabaldón, «Entre la equidad y la conciliación: similitudes y disparidades en el diseño institucional del primer ciclo de educación infantil en España», PapRevSoc, vol. 107, n.º 3, p. e3084, jul. 2022.