Niñas y adolescentes que migran solas. Análisis de expedientes de protección

Autores/as

Resumen

El objetivo de este artículo es estudiar las características sociodemográficas de las niñas y las adolescentes que migran solas a España, así como sus motivaciones y trayectorias migratorias, con el fin de mejorar los procesos de su acogida institucional. Para ello, se ha realizado un análisis de contenido cualitativo de la totalidad de expedientes de niñas y adolescentes migrantes en el Sistema de Protección de Menores de la Comunidad Autónoma de Aragón (España), registrados entre los años 2000 y 2021. Los resultados permiten identificar sus orígenes y profundizar en los condicionantes de género que colocan a estas menores en situaciones de vulnerabilidad específica, tanto en sus rutas migratorias como en los procesos de acogida institucional. Como resultado del análisis de expedientes se propone una tipología con tres perfiles no excluyentes entre sí: las víctimas de explotación (sexual, doméstica o de otro tipo), aquellas cuya migración se produce a consecuencia de las relaciones familiares (reagrupación, violencia de género o maltrato) y las que presentan un manifiesto componente de promoción personal (o familiar). Por último, se identifican puntos críticos en la acogida institucional de estas chicas, vinculados a las particularidades de las situaciones de vulnerabilidad en las que se encuentran y a la necesidad de establecer protocolos e itinerarios de acogida diferenciados. La migración de niñas y adolescentes no acompañadas es poco visible y relativamente estable en el tiempo. Para atender sus necesidades y garantizar sus derechos se recomienda introducir una perspectiva de género interseccional en los servicios sociales especializados.

Palabras clave

migración, menores no acompañadas, explotación, vulnerabilidad, protección de la infancia, servicios sociales

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Biografía del autor/a

Chabier Gimeno-Monterde, Universidad de Zaragoza

Profesor contratado doctor en el Grado de Trabajo de la Universidad de Zaragoza. Su investigación está centrada en las migraciones, la convivencia intercultural y la acción comunitaria. Es miembro del Observatoire de la Migration des Mineurs (CNRS-Migrinter, Universidad de Poitiers) y del Instituto de Migraciones, Etnicidad y Desarrollo Social (Universidad Autónoma de Madrid).

 

Karmele Mendoza-Pérez

Doctora en Psicología del Desarrollo, el Aprendizaje y la Educación por la UAM. Su investigación se centra en las representaciones identitarias de los jóvenes migrantes, el uso que hacen de los medios digitales y sus relaciones familiares, mediante el uso de metodologías de investigación participativas y artísticas. En la actualidad estudia la relación de los jóvenes migrantes con los juegos de azar.

Ainhoa Rodríguez-García-de-Cortázar

Doctora en Ciencias Sociales Aplicadas. Investigadora en el Observatorio de la Infancia y Adolescencia en Andalucía y profesora asociada en el Departamento de Sociología de la Universidad de Granada. Investiga sobre infancia y juventud en riesgo o desventaja social, migraciones, pobreza y desigualdades sociales o de género.

Publicado

15-02-2024

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