La incorporación del alumnado extranjero en la escuela

Autores/as

  • Equip «Diversitat i Escola»

Resumen

El texto presenta los aspectos que favorecen y dificultan la incorporación de los niños extranjeros a la escuela y los servicios que pueden paliar los efectos del contacto del niño con la institución escolar.

Palabras clave

organizaciones, teoría, conflicto social, policía, poder, Freud

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/papers.1900

Publicado

1997-10-01

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Derechos de autor 1997 Equip «Diversitat i Escola»

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