«Nous» i «vells» paradigmes en la sociologia de l'educació. Anàlisi del procés britànic

Autors/ores

  • Lluís Samper

Resum

.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/papers/v27n0.1510

Publicades

01-07-1989

Com citar

Samper, L. (1989). «Nous» i «vells» paradigmes en la sociologia de l’educació. Anàlisi del procés britànic. Papers. Revista De Sociologia, 27, 107–130. https://doi.org/10.5565/rev/papers/v27n0.1510

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 1989 Lluís Samper

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.