Els efectes de les variables contextuals discretes en el assetjament escolar

Resum

Malgrat l’existència d’abundant literatura científica sobre l’assetjament escolar, pocs estudis han incidit sobre els efectes, tant separats com combinats, causats per variables contextuals discretes, com per exemple l’espai geogràfic, el districte municipal, la família, l’escola, el gènere, la cultura hegemònica masclista i l’exposició als mitjans de comunicació massius. L’article analitza l’estat actual del coneixement de la incidència d’aquests factors i afegeix evidències empíriques de la seva influència en estudiants d’educació secundària obligatòria (ESO) d’entre dotze i setze anys, a Navarra.