Consideraciones sobre la educación en prisión: un análisis de la realidad española a partir de la lectura de Stateville

Úrsula Ruiz Cabello; José María López-Riba

doi:10.5565/rev/papers.2639

Remarks about education in prison: an analysis of the Spanish reality based on the reading of Stateville

Authors

Úrsula Ruiz Cabello Universidad Pompeu Fabra
José María López-Riba Universidad Pompeu Fabra http://orcid.org/0000-0003-0520-710X

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Abstract

This text forms part of a round table discussion with James B. Jacobs, author of the classic study on the sociology of prisons Stateville: The Penitentiary in Mass Society, and examines the validity of his work 40 years later. Specifically, the purpose of this commentary is to reflect on formal education in prison following the reading of Stateville and the seminar given at the University Pompeu Fabra aimed at revisiting the debate on Jacobs’ work. The authors’ analysis of education in prison is first presented, highlighting the management problems involved. The state of education in Spanish prisons, the points it shares with Stateville and the possible benefits of education for inmates are then discussed. Finally, particular aspects and precautions that must be considered in order to guarantee inmates’ right to education are explored.

Keywords

prison, education, training, management

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Author Biographies

Úrsula Ruiz Cabello, Universidad Pompeu Fabra

Úrsula Ruiz es graduada en Derecho (2014) y en Criminología (2016) por la Universidad Pompeu Fabra. Ha cursado el máster de Abogacía (UPF-IDEC 2016) y el de Criminología, Política Criminal y Sociología Jurídico-Penal (UB, 2018). En la actualidad, está realizando su tesis doctoral en el Grupo de Investigación en Criminología y Sistema Penal (UPF), cuyo objeto es el internamiento de menores infractores. Principales líneas de investigación: justicia juvenil, internamiento, victimología.

José María López-Riba, Universidad Pompeu Fabra

José M. López-Riba es graduado en Criminología por la Universidad de Barcelona (2010-2014) y ha cursado el Máster en Criminología y Ejecución Penal impartido por la Universidad Pompeu Fabra, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Gerona y la Universitat Oberta de Catalunya (2014-2015). Actualmente se encuentra desarrollando una tesis doctoral sobre las identificaciones policiales con una ayuda para la contratación de personal investigador novel de la Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias y de Investigación de la Generalitat de Catalunya (FI-2016).