Regarding Sexist Discrimination in School

Abstract

Després d'analitzar les xifres corresponents a inscripcions d'alumnes (homes i dones) d'universitats i centres escolars als Estats Units i a Espanya, l'article tracta de demostrar que l'escola no es comporta d'una manera neutra respecte als sexes, especialment pel que fa a titulacions socialment prestigioses i a la consecució de treball professional. Analitzem també els models educatius per a plantejar finalment les complexitats i les dificultats d'un canvi cultural que determini la desaparició dels diferents rols socials, segons el sexe.