Las escuelas infantiles 0-3 en Navarra: características, estrategias y retos para promover la equidad

Lucía Martínez-Virto; Leonor Canals Botas

doi:10.5565/rev/papers.3059

Les escoles infantils 0-3 a Navarra: característiques, estratègies i reptes per a promoure l'equitat

Autors/ores

Lucía Martínez-Virto Universidad Pública de Navarra
Leonor Canals Botas

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Resum

L'extensió del 0-3 a Espanya és ja un repte present en les agendes polítiques estatals, autonòmiques i locals. Contemplat en les normatives estatals des de fa dècades, el seu desenvolupament per part d'ajuntaments i governs regionals ha estat especialment intens en els últims anys. No obstant això, analitzar aquest aspecte no és tasca senzilla. La diversitat de models i l'absència de dades comparables entre territoris no fan fàcil avançar en la generació de coneixement. Tan sols els estudis de cas, amb les seves especificitats, permeten aprofundir en els models de gestió i el seu impacte. L'objectiu d'aquest article és presentar com el paradigma d'atenció 0-3 de Navarra ha respost al repte de promoure un model més equitatiu i universal. Des d'una anàlisi específica de la seva evolució i les seves diferents mesures d'extensió, es pretén identificar les estratègies orientades a l'extensió universal i l'equitat en l'accés a la infància més vulnerable al sistema 0-3. Per a això, es realitza una anàlisi normativa i estadístic de fonts secundàries, així com diferents entrevistes en profunditat a personal tècnic i de gestió. Els resultats aspiren a presentar les mesures desenvolupades i a compartir els seus avanços i reptes amb altres territoris, de tal forma que contribueixin a generar coneixement sobre el desenvolupament d'aquesta política de promoció de la infància.

Paraules clau

0-3, Navarra, accés, cobertura, finançament, equitat

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Biografies de l'autor/a

Lucía Martínez-Virto, Universidad Pública de Navarra

Lucía Martínez Virto es Doctora (2013) y Profesora e investigadora en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad Pública de Navarra. Sus líneas de investigación se centras en las políticas de inclusión, los cuidados y los Servicios Sociales. Cuenta con experiencia en investigación en 30 proyectos y contratos de investigación y con más de 50 publicaciones científicas. (Orcid nº:0000-0003-3348-6564)

Leonor Canals Botas

Leonor Canals Botas es politóloga por la Universidad Complutense de Madrid. Cuenta con un Máster en Intervención Social con especialización en Investigación y Género por la Universidad Pública de Navarra.